lunes, 7 de noviembre de 2016

Plan clase bádminton

Nicolás Delgado y Santiago Cortes    1104

OBJETIVO GENERAL: 
  • Implementar los conocimientos adecuados acerca de la práctica y la técnica del bádminton en los estudiantes.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
  • Realizar ejercicios en donde los estudiantes se apropien del manejo de la raqueta y los fundamentos básicos del juego.
  • Desarrollar en los estudiantes un aprendizaje rápido utilizando el juego como base.


TEMA: Saques
SUB- TEMAS:
  • Tipos de saque.
Corto.
Drive.
Tendido.
Alto.

TEMA: Golpes básicos.
SUB- TEMAS:

Golpe bajo en la red.
Golpe bajo en la red de revés.
A la altura del hombro.
•       Por encima de la cabeza.




 FASE INICIAL: (3 minutos)
CALENTAMIENTO


Objetivos: 

  • Aumentar la temperatura corporal.
  • Mejorar la irrigación sanguínea.
  • Lubricar articulaciones.
  • Evitar lesiones.


Justificación: 

El calentamiento es una actividad muy importante, debido a que se necesita que el cuerpo se active antes de realizar los ejercicios, pues de este modo se evitan lesiones.


Ejercicio de calentamiento No. 1:   Movilidad Articular.
Duración: 1 Minuto.
Descripción:
Movilidad articular
Gráfico o Dibujo:





Ejercicio de calentamiento No. 2: Activación Cardiovascular.
Duración: 1 Minuto.
Descripción:
Los estudiantes se ubicaran de a parejas y cuando se les indique trataran de tocarle una de las rodillas a su compañero antes de que él lo haga.
Gráfico o Dibujo:



Ejercicio de calentamiento No. 3: Estiramiento.
Duración: 1 Minuto.
Descripción:
Estiramiento (Céfalo – Caudal)
Gráfico o Dibujo:







FASE PRINCIPAL: (14 minutos)
EJERCICIOS ESPECÍFICOS.


Ejercicio No. 1: Ejercicio de Control.
Objetivo: 

  • Mejorar el control de fuerza al impactar el volante.

Duración:  2 Minutos.
Número de repeticiones: Aumenta progresivamente
Descripción: 
Cada uno de los estudiantes con su material comenzara a hacer dominio con el volante aumentando la altura cada vez más movilizándose de una zona delimitada a otra.
Gráfico o Dibujo:





Ejercicio No. 2: Ejercicio de Control por parejas.
Objetivo:

  • Mejorar el control de fuerza al impactar el volante por parejas.

Duración:  2 Minutos
Número de repeticiones: Aumenta progresivamente.
Descripción: 
Por parejas, los estudiantes comenzaran a hacer control del volante haciéndose pases uno al otro movilizándose de una zona delimitada a otra. Comenzando a manejar los golpes por ambos lados (izquierdo-derecho)
Gráfico o Dibujo:


Ejercicio No. 3: Ejercicio de Saque.
Objetivo:

  • Mejorar la técnica del saque.

Duración:  3 Minutos
Número de repeticiones: 15 repeticiones cada estudiante.
Descripción: 
Los estudiantes se ubicaran de a parejas y comenzaran a manejar los distintos tipos de saque y la técnica que se emplea en este. Se ubican a lados opuestos de la malla o cuerda y uno comenzara a realizar el saque mientras el otro recibe y luego cambian.
Gráfico o Dibujo:




Ejercicio No. 4: Practica en Juego.
Objetivo:

  • Afianzar los ejercicios realizados por medio del juego.

Duración:  7 Minutos
Número de repeticiones: 4 repeticiones por estudiante
Descripción: 
Los estudiantes trabajaran por parejas y comenzaran a practicar los ejercicios vistos por medio de situaciones reales planteadas durante el juego
Gráfico o Dibujo:






FASE FINAL: (3 minutos)
VUELTA A LA CALMA

Tema o área específica: Estiramientos.


Recursos:

  • Humanos: Los estudiantes se ubican por parejas, para realizar los ejercicios propuestos.


Observaciones especificas a tener en cuenta en la actividad:

  • Importante la realización de un estiramiento después de realizar la actividad, debido a que el bádminton es un deporte que exige una carga alta en ciertos grupos musculares y se pueden generar lesiones.
  • Importante una buena hidratación al final de la actividad.

Gráfico o Dibujo:






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